三岁孩子性格上很不自信该怎么办?

时间:2020-06-23 18:36:44 来源:法律投稿
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【三岁孩子性格上很不自信该怎么办?】

一、塑造孩子内在的家庭

1、爱和鼓励

父母的爱和鼓励,会给孩子足够的安全感,是孩子自信的源泉。

在《妈妈是超人》中,大麟子在下午的幼儿园拳击比赛中输给了小伙伴,于是晚上就在床上无精打采的躺着。

妈妈邓莎穿上了他最喜欢的奥特曼套装,和大麟子玩起了睡前打怪兽的游戏,逗大麟子开心。

在妈妈的陪伴下,大麟子不再愁眉苦脸,但还是藏有心事。

邓莎开始主动开导儿子,告诉他,我们不害怕怪兽,也不害怕比赛,更不害怕失败,下次在遇到拳击比赛,也能勇敢参赛,争取下一次的胜利。

大麟子立刻找回了自信,开心的承诺自己下一次一定会做到更好。

其实父母的鼓励和爱是最强大的力量,能让孩子在跌落低谷,信心丧失的情况下,还能重拾勇气,重新上路。

孩子的自信心的建立,往往是建立在自我认同和自我肯定上,而父母给予的这份安全感,就是对孩子最大的认同。

2、培养兴趣爱好

每一个孩子都有自己的天赋,有自己喜欢做的事情。

一旦孩子对某件事有兴趣,他就会投入100%的精力进去。

这个兴趣不一定是报兴趣班培养出来的,只要是他感兴趣的,我们都可以让他多花时间。

不论是爱画画,还是爱做饭,又或是爱研究玩具,爱写小作文,都是可以的。而且,我们可以让孩子用爱好和朋友们相处的更好。

比如孩子喜欢画画,我们可以鼓励他给班上的同学画肖像画,或者鼓励他创作一些班级活动的画作展示给同学们看看,比如同学们一起做游戏的话,同学们一起踢足球的画等。

因为孩子找到自己喜欢并擅长的事情,往往会赢得周围的掌声,从而给他无穷的力量。

这些自信会让他内心燃起火花,变得开朗乐观,能从那份喜悦中汲取能量和勇气。

3、正确的财富观

一个自信的人,不会因为富裕而自负,也不会因为贫穷而自卑。

在孩子年纪尚小的时候,恰好是教育他们正确的财富观念的时候。

无论家境如何,都不要把金钱看得太重,把“我们家有钱,随便买”或者是“我们家买不起,不要老攀比”这样的话挂在嘴边。

不处处满足孩子提的每一个要求,养出骄纵的小霸王,也不会处处打压孩子,养出不敢提出自己想法的孩子。

二、正视孩子外在的家庭

1、不攀比但得体

无论家境好坏,都有追求“美”的权利。对于孩子来说,的确不需要追求名牌、贵重衣物,但是穿衣打扮是需要得体的。

很多大人都有一个错误的观点,觉得孩子小,于是对穿着草草了事,衣服破洞了,鞋子磨破了也不管。

殊不知,无论是多小的孩子,对美和丑都是敏感的。

国外有一个实验,让一个6岁女孩分别穿上整洁的衣服和邋遢的衣服,走进入同一家餐厅。

当她穿着干净漂亮的衣服时,餐厅里的人热情地跟她聊天,成为了大家关注的焦点。

而当她穿上破旧的衣服后,所有人都变了一个态度,没有热情和亲吻,却是嫌弃。

女孩不再自信满满,而是抹着眼泪跑了出去。

总以为孩子不懂,其实他们懂。

外表会影响到孩子的自我认知,影响他们在别人面前的表现。

而干净的衣服,合脚的鞋子,整洁的外形,就是孩子自信最初的来源。

所以,我们不必不攀比,但也要做到得体。

2、认可自己的长相

很多人的不自信源于对自己相貌的不认可,很多孩子会因为觉得自己长得没有别人好看,觉得比不上别人而心生自卑。

这时候你需要做的,就是教育他认可自己的长相,并告诉他,人的相貌是天生的,是父母给的,美和丑决定不了一个人的未来,乐观自信的生活态度才是最重要的。

广东东莞的一位5岁男童东东,全身长满毛发,刚开始父母以为是胎毛,满了周岁会自己掉,结果满了周岁还是没掉。

东东的父母觉得奇怪,于是带着他到正规的大型医院检查,结果让他们出乎意料。这是一个先天的多毛症,并不是一种病,成年以后才可以接受激光脱毛的治疗。

妈妈告诉他:“你是独一无二的,世界上没有一个人是一样的,我们做真实的自己就好了,不要在乎别人怎么说。”

东东从小就被教育要自信,要积极,所以即使在面对着别人的嘲笑时,也能欢快的“反击”:“你头上不也长毛嘛,谁不长毛嘛。”

东东乐天的性格很让人喜欢,学校里的孩子很喜欢和他玩,老师也很喜欢他。

这个孩子是幸运的,他有着父母最正确的引导,才给了他足够自信乐观的态度。

内心充满坚定,学会正视外表,对生活充满热爱,这样的孩子没有理由不自信。

有句话是这么说的:“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。”同样的,培养孩子的自信心更是如此。

小七老师希望每一个孩子,都能在爱和温暖下,自信且快乐的成长。


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斯科特·派克在《少有人走的路》一书中写道:“自信须从幼年培养,不然成年后再作补救,往往事倍功半。”
01. 记得为孩子赋能

孩子面临困难或者挑战,最终都需要解决问题。这时候,恰恰是父母可以引导他们如何解决问题的好机会。

我们一定要相信,孩子自己有解决问题的能力,让他们尝试着去想办法,多用What,多用How,来逐步引导,进行启发式提问。
著名的儿童心理学家皮亚杰说过:你教给孩子的越多,孩子自己发现的就越少。

02. 父母应耐心引导

当孩子在某方面表现的过于胆小时,家长千万不要过于着急,更不要过于斥责。要耐心引导,告诉孩子其实并没有那么可怕,只要鼓起勇气就一定会克服的。
如果只是一味地说:你怎么这么笨,这么胆小,这么没出息呀!这样一系列的话,只会让孩子更加反感,更加抵触。

03. 多与人接触

鼓励孩子与人接触交往。可以多带孩子到各种集体场合,别人表示的对孩子的友好尊重,能使他感到快乐,孩子也会注意与人交往。
最主要的是要孩子和同龄伙伴多接触,有意识地邀请一些小朋友到家中来,让他做小主人。平时注意帮助孩子结交新朋友。
04. 多陪孩子,尤其是父亲
母亲在教育的时候,会比较容易按照自己女性的原则标准,要求孩子顺从听话。
相对母亲来说,父亲更加外向、勇敢、果断。爸爸带着孩子玩耍的内容一般也更加能锻炼孩子的胆量与自信心。

如果说妈妈像月亮,那么爸爸就像太阳。一个孩子很难沐浴着月光长成一个阳光少年,他必须吸收来自爸爸的太阳光辉,才能形成开朗的心态。

05. 创造体验

不断让孩子“做到”,这是自信心的主要来源。如果我们什么事情都替孩子做,这其实是在剥夺孩子成长的权利。
无论是让孩子学着自己拿筷子吃饭,还是让他自己剥开一个橘子、帮助妈妈洗一次菜......不断让孩子去做这些小小的挑战,而且他做到的时候,自信心就会不断地被强化。
06. 适当的放手

胆小害羞比较严重的孩子,往往是因为在家中受到过多的宠爱,与外界的接触欠缺所导致,因而对公共场合、集体活动都会产生未知的恐惧。

在家时,家长不应凡事替孩子包办,而应适时放手,让孩子多与外界接触,这样孩子才能得到成长。

不自信不是病,但对孩子的全面发展有不利影响。
只要端正教育态度,运用正确的教育方法,一定能纠正孩子的不自信,并培养出性格健全的孩子来。

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孩子在表现出不敢做一件事的时候,一般是因为没做过,或者是担心做不好,像问题中的两个孩子就表现出这种顾虑,亚亚会担心犯错了家长生他的气,夏的孩子可能担心把问题告诉老师后同学不喜欢他。这时候我们应该鼓励孩子表达出自己的想法。我比较建议夏和孩子一起分析,告诉老师和不告诉老师的利弊和结果,并告诉孩子说爸妈会尊重他的选择。对于孩子来说,如果他有好的体验的事情,通常他会比较有勇气去尝试,所以,在日常生活中,我们不妨给孩子创造更多有成功体验的机会,让孩子增加勇气。

孩子怎么看待自己是影响孩子自信心的关键。孩子小的时候,缺乏独立思考判断的能力,爸爸妈妈对孩子说过的话,都是形成孩子自我概念的组成部分。如果父母能够看到孩子的优点,并将它指出来,给予正向的肯定,孩子也自然而然会相信自己是有价值的,进而建立自信心。

虽然现在很多父母认同肯定和赞美孩子的重要性,但是也有一部分父母因为担心孩子骄傲而吝啬于肯定孩子,我们肯定孩子是真实的赞美并不是夸大其词。对于自我评价比较低的孩子,更需要大人的肯定帮助他建立自信。在孩子尝试某事失败的时候,就更需要向孩子表达我们看到了孩子的努力,在孩子遇到困难时,提供必要的帮助和支持。



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大量研究证实,早期缺乏教养对孩子成长发展不利。然而,今天很多父母可能走到了另一种极端,即过度教养。
如何避免过度教养呢?
学会放手:父母单方面地认为自己有权决定孩子的一切,应该知道孩子的一切,其实是不合理的。父母- -定要将孩子视作独立的个体,不能将孩子的人生视作自己人生的延续。
信任孩子:“直升机”父母对孩子的什么事情都要掌控,对孩子设置了很多“不许”“不准”等规则,实际上是- -种高度的不信任。父母要相信孩子有应对困难、风险的能力。
用平常心对待孩子:很多父母给予孩子特殊礼遇,总希望别人对自己的孩子多加关注。每个孩子确实都有自己的个性,但我们更要相信孩子发展的共性,相信孩子的发展有共同的规律和特点,不要过度夸大孩子的特殊性。
学会分离:父母和孩子的关系或距高是不断发生变化的。我们要学会守望孩子的成长,让孩子在应该离开父母的时候,有能力离开父母。
理解孩子成长的规律:当我们读懂孩子在思维、入格等方面的发展特点,就知道学前阶段要注重孩子安全感的建立,小学阶段重点培养孩子的成功感和勤奋感,青春期阶段重点帮助孩子建立自我同一性。



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1、小孩子的性格形成关系与生活环境息息相关,如果发现小孩子很胆小,那么对家长来说应该反思造成小孩子胆小的原因,比如很少带小孩子出去玩耍接触的事物与人少。
2、对小孩子胆小上,首先家长应该多抽出一些时间与小孩子相处,同时增加户外活动,到与小孩子同龄人多的地方去,多看不同的地方接触不同的同龄人来增加他的胆量。
3、同时,也需与小孩子多沟通,让小朋友在无防备的情况下说出自己害怕一些事物或者不愿意与家长说的原因。
4、小孩子的胆子小与不自信一样,很多的原因都是来自家长与生活环境中接触到的人群而形成的影响,当发现小孩子不自信时,那么要做的首先家长自省在生活中是否给与了孩子过多的批评或忽视。
5、如果小孩子的不自信是来源于家长生活中给到的一些严厉与批评的话语造成的,那么首先做为家长首要先改掉这个毛病,并对孩子需要重视起来。
6、多给予小孩子鼓励,小孩子判断一件事做的对错,都是来源于家长所给出的回答,该鼓励时应大方地给出鼓励该批评的应也需给出严厉的教育。

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三岁孩子性格上很不自信该怎么办?

在给孩子制定自信心计划的时候,一定要想一想孩子为什么会有这样不自信的行为。影响孩子性格的现在只有两方面的人,一是家长,而是老师。家长是不是长期抑制了孩子的表现欲望,或者没有抑制,但一直都是在孩子做事的时候总是挑孩子的毛病,让孩子不在愿意主动表现。在家活泼是不是家长总是有一句无意识的口头禅让孩子不舒服,这些都是要仔细考虑一下的。关于老师,孩子是不是不喜欢或者老师的教育方式不适合孩子,通常敏感的孩子是知道老师喜欢哪个同学的,她观察到了就知道她不受重视,所以没有任何表现欲望了。找到孩子的根源,就很容易为孩子制定计划了。

可以多陪孩子一起做游戏、玩耍,经常鼓励、表扬,让ta更愿意表现自己,不要过多的干预ta们做事的节奏,耐心一点。

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三宝妈经常听到很多家长,因为孩子的性格内向而发愁,说这个孩子怎么这么胆小呢?见到陌生人连个招呼也不会打,一点也不大方,以后到了社会上多吃亏啊??
其实每个人的性格气质都是天生的,没有好坏之分,而家长的这种指责,会让孩子觉得自己的性格是错误的,反而更加不自信。
尤其需要注意的是:不要当着孩子在外人面前抱怨,更不要为了扭转孩子的性格,强迫孩子跟人打招呼或者去上台表演等等,这种粗暴的方式会激发孩子的逆反心理,变得更不爱说话??。
内向性格的孩子,其实有自己独特的优势,比如?谨慎、细心、敏锐。家长要多肯定孩子的优点,给孩子一个轻松无压力的环境,同时在带孩子外出时,家长多起榜样作用,主动和别人打招呼交谈。让孩子慢慢感受到与人交往不是困难的事情,自然就会大方起来。

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可以参照一下我微博第一条,培养孩子应知的三十个细节。

为什么孩子不自信,肯定是教育出了问题
1、是不是经常打击孩子的信心?
2、是不是过度保护孩子,缺乏同龄人的交往?
3、对孩子是不是太严厉?孩子没有感觉到父母的爱?

以上如何解决呢?
1、一定要让孩子知道你对他的爱是无条件的,当然这可不是让你无限制的溺爱
2、找到孩子身上的闪光点并给予肯定
3、多带孩子与小伙伴们一起玩耍,扩大交友范围
4、充分的户外运动也可以增强孩子的自信心(平衡车、攀岩体验、亲子游戏等等)
5、推荐该问题的提问人可以去听听《正面管教》这本书


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首先就要撕下这个不自信的标签。要接纳孩子,没有条件的满足孩子。

不自信不是去“教育”孩子的原因,而且目前养育方式的结果。不妨先问问自己:

孩子哭闹的时候有没有训斥他?
孩子非要干嘛的时候有没有支持他?
有没有给孩子说话的机会?
有没有给孩子决定的权利?
……

要孩子自信的前提就是,他有一个强有力的后盾“无论什么时候我都是被爱的被支持的”。

然后就是有充分的机会去实施自己的想法,慢慢明白自己可以做些什么,积累起自己的经验。

家长少说话,孩子多说话。
家长少说不,孩子多说不。


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谢谢
认证问答博主刷屏抱歉了hyq,250字20条以上富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信。友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等公正,法制,爱国,敬业,诚心,友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善,富强,民主,文明,和谐,自由,平等,公正,法制,爱国,敬业,诚信,友善

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孩子不自信的表现。 对于这类不够自信的孩子,我们做父母的该怎么办呢? 我想,我们在寻找解决办法的同时,必须先清楚不自信孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。只不过这些特质不会只是父母的“希望”就会出现...让同伴反感; 还有的孩子游离在人群之外,很难加入游戏。三岁左右的孩子孩子不自信 胆小内向 不爱表达,该如何培育孩子呢?首先先做一个简单的分析,家长们可以看看您的孩子是否存在以下这些行为...影响孩子在能力,行为,性格,智力等方面的不同,而存在孩子的各异,孩子内向的小孩,请这样做吧: 1、接纳孩子的性格 不管你的孩子性格如何,无条件地接纳吧,每个孩子

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孩子常见的不自信,就是输不起。 朋友的孩子5岁就开始学围棋,学得很不错,孩子也很有悟性... 之前我还曾和几位妈妈讨论过一个话题,当孩子突然不想去上兴趣班了,究竟是该尊重孩子性格暗号很可能让你的孩子变成一个不受欢迎的人! 3岁是孩子身体和心智发育的重要转折期,一旦错过了这个年龄段,孩子性格上内向的小孩,请这样做吧: 1、接纳孩子的性格 不管你的孩子性格如何,无条件地接纳吧,每个孩子孩子的自信心都没了,他会觉得没有安全感。而且在孩子需要得到支持的时候... 上学受到校园暴力的时候不告诉你,因为他不信任你,他不知道你是不是他的后盾。 所以再遇到孩子

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孩子来的气质是与生俱来的,有的孩子会内向一些,这是正常的。气质没有优劣之分。内向的孩子一般来说,思维更深邃,考虑问题更全面。很多卓有成就的人物也都是内向的。
关于自信,你是个怎样的人,过着什么样的生活节奏,也时刻影响着孩子,如果你不爱说话逆来顺受,那么孩子就是个闷葫芦,如果你从不经营自己的社交,那么孩子就不会有很多小伙伴。
所以当务之急是父母如何去改变,没有所谓的高端技巧让人按图索骥,唯有八字真经 : 言传身教,以身作则。

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以我教小孩运动为例子,第一次来参加的运动课堂确实有很多孩子羞涩、害怕。其中就有相对腼腆、不太讲话的孩子,后期持续上课依然语言表达较少和每次主动排在后面。这个时候我采取的方法是:1.不断高频关注,按照顺序让孩子排到前面来(位置变化)。2.每完成一次就给予合理表扬,完成挑战给予鼓励。3.跟孩子产生肢体接触、拥抱、击掌。 4.有些时候停下来让羞涩的孩子表达。持续上一段时间孩子就有比较多的改变,变得愿意表达,愿意尝试。

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建议有类似困惑的家长朋友们先明确自己对自信的判断标准是什么,然后多观察一下宝贝什么情况下比较自信;然后在生活中多引导,强化擅长的,鼓励不擅长的,少贴标签,少限制和否定,多认可宝贝,就会有不一样的收获

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先仔细观察孩子一段时间,看看是什么情况下不自信,找到一些规律,然后在轻松陪伴中用打比方讲故事的方式慢慢跟孩子沟通,让她自信起来。不能很直接去问。孩子听不懂也无法表达准确。

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三岁的宝贝建议家长可以带去了解一些兴趣课程,如乐器、舞蹈、语言艺术等,对培养孩子的自信心和胆量是有很大帮助的,有了兴趣作支撑的孩子,基本都不会不自信了

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