面对问题孩子教师应当拥有惩戒的权力吗？

记得很久以前家长把孩子送到学校，总得对老师说“这个孩子交给您了，不听话您就打吧”，这些话绝对出自家长肺腑之言，他们总认为老师惩罚了孩子说明老师在管教自己孩子，这是好事啊。不过随着时代发展，观念也慢慢改变了，引用江苏某校长的说法，“惩戒不等于体罚。体罚指向人，惩戒指向人所犯的事。惩戒的目的不在于惩罚，而在于戒止“。惩戒虽然治标不治本，但却是特定环境下需要采用的一种方式，学校教育做不到一边倒的鼓励和赞美，也不能变成天天棍棒伺候的魔鬼地狱，多种方式结合才是有效的教育手段。
1、需要明确的是惩戒和体罚的边界，惩戒的目的是为了不再犯同样的错误，不是对学生尊严的践踏；
2、对学生需要遵守的规章制度纪律原则要有明确的规定，先得让学生知道哪些可行哪些行为不应该；
3、惩戒学生要有规范的程序。私下惩戒往往得不偿失。